9月26日召開的中共中央政治局會議強調，要切實抓好糧食和農業(yè)生產，關心農民增收。

農技推廣服務是農業(yè)科技成果落地田間的“最后一公里”。當前，我國短視頻用戶已超過10億人。如何通過短視頻、直播等方式更好解決農民在生產中的實際問題，助力農業(yè)增產、農民增收？農技短視頻應運而生，成為農技推廣體系的有效補充。

農技推廣服務是農業(yè)科技成果落地田間的“最后一公里”。近年來，短視頻、直播等方式在提升農技推廣服務效能上發(fā)揮著獨特作用。

屏上“耕耘”是如何幫助小農戶鏈接現(xiàn)代農業(yè)技術的？這其中又產生了什么連鎖反應？記者進行了采訪。

實用便捷、時效性強，破解農技推廣及時響應難題

“水稻即將抽穗，破口藥什么時候打？”蹲在田埂旁，趙亞捧起稻苗自問自答。他比劃著葉片長度：“最后一片葉子和倒數(shù)第二片葉子平齊的時候，就是打藥的最佳時間。”“提醒廣大農戶，抽時間到田間看一下水稻的生育進程，及時防治稻曲病、稻瘟病。”

作為安徽鳳臺縣關店鄉(xiāng)農技站站長，趙亞會定期更新賬號上的短視頻。評論區(qū)里，農戶紛紛點贊，有的還留言提問。

如何更好解決農民在生產中的實際問題？在基層農技站工作了27年的趙亞經常琢磨，“現(xiàn)在流行刷短視頻，是不是可以把平時下地發(fā)現(xiàn)的情況也做成短視頻？”

2018年，趙亞注冊了短視頻賬號“趙站聊農業(yè)”，干起了線上線下“兩棲”的農技推廣服務。為了把信息分享給更多農戶，趙亞給短視頻打上標簽，瞅準高峰時段，在抖音、快手、微信視頻號同時發(fā)布，總播放量快速增長到幾萬。

近年來，很多像趙亞一樣的農技工作者主動利用短視頻平臺，探索開拓農技推廣新渠道。數(shù)據顯示，2023年，快手平臺農技作者規(guī)模達21.6萬人，日均直播5萬小時，覆蓋26825個鄉(xiāng)鎮(zhèn)；抖音平臺共發(fā)布2778.3萬個農技視頻，總播放量達1206.2億次。

短視頻成為農民喜聞樂見的數(shù)字“新農具”。“農時一到，趙亞的短視頻就來了，自動推送到平臺首頁。”農閑時刷刷農技短視頻，讓安徽潁上縣種糧大戶左中軍受益匪淺。今年2月，正值小麥返青期，他根據趙亞視頻中的提示，調來挖機清理三溝，有效減少了后期漬害的發(fā)生，夏收時小麥單產比周邊農戶多52公斤。不少農戶還找到趙亞辦公室：“我是看了短視頻來的，找你看看我家的稻子生了什么病。”

中國社會科學院農村發(fā)展研究所發(fā)布的專題報告顯示，短視頻、直播平臺上的農技推廣內容，已成為農技推廣體系的有效補充。

“推進鄉(xiāng)村全面振興，迫切需要創(chuàng)新農技推廣服務方式方法，提高信息化支撐水平。”農業(yè)農村部科學技術司科技推廣處有關負責人表示。在抖音平臺，農業(yè)農村部科學技術司官方賬號“中國農技推廣”持續(xù)發(fā)揮“三農”政策發(fā)布、農技資訊傳遞等功能，累計發(fā)布5000多條短視頻，獲得超397萬點贊。

“農業(yè)技術需求點上偶發(fā)、面上多發(fā)，短視頻、直播有利于破解農技推廣的及時響應難題。”中國農業(yè)科學院農業(yè)經濟與發(fā)展研究所研究員陳秧分說，短視頻直觀、簡明，互動性強，農民可以隨時查詢、反復觀看學習，減少信息不對稱，同時平臺智能推薦機制還能有效提升農技供需配置效率。

內容生態(tài)加速構建，更多專業(yè)人才和優(yōu)質資源接入平臺

今年1月，中央農業(yè)廣播電視學校聯(lián)合快手舉辦了首屆“農技之星”短視頻大賽。憑借豐富的果樹知識技能和較高人氣，山東臨沂科技職業(yè)學院現(xiàn)代農業(yè)系副教授徐明舉獲得大賽冠軍。

與其他類型的短視頻相比，農技短視頻偏專業(yè)、小眾，其“流量密碼”正是優(yōu)質實用、接地氣的內容。

打開徐明舉的新媒體賬號“果樹達人徐明舉”，從種植管理到服務營銷，不同的內容被精細分類、收錄成輯，每個短視頻還標注了關鍵詞，方便果農按需查找。

徐明舉發(fā)現(xiàn)，提高農技內容的吸引力，要轉換話語體系。今年7月，他路過一家桃園，發(fā)現(xiàn)桃子每斤地頭價只有1毛錢。如何說明“農產品市場低迷時，品質提升至關重要”這個道理？架起設備、就地取材，徐明舉跟農民拉起家常，“豐年得使勁疏果，為啥？你的桃子個頭比別人大，才能賣上好價錢……”

分析用戶需求同樣重要。10多年前，徐明舉就開始通過網絡視頻授課。聽課的“學生”有些是從零散種植逐年發(fā)展到一定規(guī)模的，有些是從賣農資、農產品轉入種植業(yè)的。“果農的生產經營情況不盡相同，做農技短視頻要因材施教，才能讓技術更快、更準落地。”徐明舉說。

從量的增長到質的提升，農技短視頻的內容生態(tài)正在加速構建。短視頻平臺上，從種養(yǎng)到包裝、營銷，從大田生產到智慧農業(yè)、家庭園藝，農技工作者、新型農業(yè)經營主體乃至農業(yè)媒體紛紛化身網紅主播，分享各類農業(yè)知識和技能。2022年起，中央農業(yè)廣播電視學校與抖音共同推出“新農人計劃·來抖音學農技”活動，至今已有1840名農技員和10位農業(yè)領域科學家入駐，累計發(fā)布4萬多條農技科普視頻，涵蓋現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系重點領域。

早在2020年，山東臨沂科技職業(yè)學院現(xiàn)代農業(yè)系就跨學科開設了新的專業(yè)方向——現(xiàn)代農業(yè)技術（新媒體營銷方向），各涉農專業(yè)均開設了短視頻策劃制作課程。“這是未來新農科人才培養(yǎng)的重要方向。”徐明舉說。

“高質量的農技推廣內容，有助于引導更多農民利用信息化手段獲取農技知識，提高他們應用新技術、新手段來發(fā)展生產、增收致富的本領。”中央農業(yè)廣播電視學校有關負責人表示，學校將繼續(xù)引入更多優(yōu)質專業(yè)農技內容資源，加強農業(yè)短視頻應用培訓，合力打造一支高水平的“三農”人才隊伍。

直播流量反哺鄉(xiāng)村，延長農業(yè)價值鏈、豐富應用場景

“你真的了解磷肥嗎？”“全自動水肥一體化怎么搞？”……依托短視頻平臺，畢業(yè)于湖南農業(yè)大學植物保護學院、擁有10年農技授課經驗的肖正康成了網友們信賴的“阿康老師”。

優(yōu)質農技內容能帶來流量，促進收益變現(xiàn)。肖正康的線上商品櫥窗里有不少農資產品和專業(yè)書，短視頻帶動銷量增長。“農民既需要實用技術，也需要靠譜的產品。”肖正康說，這幾年團隊持續(xù)優(yōu)化農技課程和服務，針對用戶在智能節(jié)水灌溉方面的需要，還開設了定制咨詢服務。

“‘以技帶物’的方式，有助于實現(xiàn)線上農技推廣可持續(xù)發(fā)展。”中國社會科學院農村發(fā)展研究所農產品貿易與政策研究室主任胡冰川表示，在短視頻、直播平臺上，部分農技創(chuàng)作者以農資、農業(yè)產品帶貨為媒介，建立起從農技內容到農資產品的全鏈條收益機制，使優(yōu)質農技推廣內容得以變現(xiàn)，激發(fā)和提高了創(chuàng)作者的積極性。

此外，一些泛農技類內容在無形中吸引著新農人返鄉(xiāng)進行農業(yè)生產、重塑鄉(xiāng)村業(yè)態(tài)。

兩年前一條出圈的“挖地”短視頻，讓00后大學生丁習功和他所就讀的云南農業(yè)大學火遍了全網。對丁習功而言，這意味著更多人開始關注農業(yè)，走近他的家鄉(xiāng)云南楚雄彝族自治州。更讓他高興的是，越來越多人愿意去了解和報考農業(yè)類大學、農學類專業(yè)。

丁習功還與同學一起直播帶貨，幫助鄉(xiāng)親們銷售軟籽石榴等農產品。他發(fā)現(xiàn)，農產品銷路不暢的原因很多，比如同質化程度高、缺乏知名度、種植管理技術不到位等。“部分網紅主播打著助農旗號，選擇中低品質貨源，實際上消耗的是消費者的信任，不利于優(yōu)質農產品的銷售。”丁習功說，希望自己將來能發(fā)揮專業(yè)知識技能優(yōu)勢，更好服務農業(yè)全產業(yè)鏈條。

短視頻平臺激活了農技推廣新賽道，“農技+”正借由互聯(lián)網多點開花。“短視頻已成為農民了解政策、學習技能的重要途徑，但也要看到，在海量碎片化信息面前，如何提高內容質量和受眾的信息甄別能力，仍是一項重要課題。”中國農業(yè)大學人文與發(fā)展學院教授葉敬忠說，創(chuàng)新農技類內容傳播形式的同時，也要強化短視頻平臺監(jiān)管力度，提高涉農政策解讀等內容的準入門檻。他建議，要鼓勵農民轉變短視頻使用習慣，從被動接收轉向主動獲取，放大短視頻賦能鄉(xiāng)村全面振興的效果。

《人民日報》（2024年10月15日  第07版）